jueves, 21 de junio de 2012

SE ACABA EL AÑO ESCOLAR

Hola chicos, esta será nuestra última publicación en el Blog, y no es para mandar tareas..... El próximo miércoles 27 esteré dando las notas de la última evaluación... pero no sólo eso, también realizaremos un compartir para el cual cada uno deberá traer chocolates o chucherías en una bolsita (de tal manera que no se vea lo que contiene adentro, la bolsita puede ser creativa y colorida) con el fin de realizar un intercambio secreto jejejeje....... y por último, una pequeña sorpresita así que no faltes.... Besitos y ayúdame a correr la voz para que todos vean la información del blog.... Gracias...

domingo, 3 de junio de 2012

EQUIPOS Y PAUTAS PARA LAS DRAMATIZACIONES



Pautas de Trabajo

Radio
Mencionar en su dramatización mínimo 5 patrimonios culturales de Venezuela y describir cada uno ampliamente.
La dramatización debe semejar un programa de radio y para ello podrán utilizar los recursos que consideren necesario.
Tiempo de duración 15 minutos.

Cine
La dramatización podrán presentarla en vivo o mediante un video en el cual los actores sean los miembros del grupo (podrán utilizar personajes secundarios de ser necesario pero nunca con mayor protagonismo que los alumnos del equipo participante).
El tema a tratar deberán escoger entre los siguientes: temas de ecología, contaminación ambiental, etc.
Se recomienda visitar: http://ecomundo.blogspot.com/    http://www.revistaecomundo.com/
Tiempo de duración 15 minutos
La dramatización deberá contar con aspectos característicos del cine: El aspecto artístico del cine se observa en las creaciones de escenarios, calles, viviendas, paisajes, vestuario, maquillaje, actuación de los personajes, trabajo de los camarógrafos, iluminación de escenas, color, sonido, efectos especiales, dirección general de la película, entre otros. No quiere decir que selecciones todos los aspectos pero si los que puedas incluir según tu guión.

TV
La dramatización podrán presentarla en vivo o mediante un video en el cual los actores sean los miembros del grupo (podrán utilizar personajes secundarios de ser necesario pero nunca con mayor protagonismo que los alumnos del equipo participante).
Durante la dramatización deberán mencionar o hacer referencia al menos a 5 derechos.
Recuerda: Este medio de comunicación y recreación ha pasado a ser "uno más de la familia". Es un medio poderoso que presenta semejanzas y diferencias con el cine. Bajo una sola dirección general, en ambos medios intervienen diferentes directores: de interiores, exteriores y fotografía, entre otros. Cuenta con artistas principales y secundarios que intervienen en la producción. La tv tiene mayor fuerza de comunicación.
Presentan publicidad
Establece un contacto con el público televidente que participa visual y emocionalmente con lo que se transmite: espectáculos, artistas, competencias deportivas, de conocimiento, entre otros tipos de programas.
Tiempo de duración: 15 minutos

Periódico
Debe contar con las características propias de un periódico, con la única diferencia que los artículos deberán tratar sobre al menos 5 fundaciones de desarrollo social en Venezuela.
La Información completa sobre cada fundación: logo, nombre, misión, visión, valores, a qué se dedica, objetivos, dirección, página web y fotos.
El día de la dramatización hablarán sobre cómo lo hicieron y sobre cuáles fundaciones investigaron.
Tiempo de duración: 15 minutos.

PARA TODOS
Recuerda que la creatividad y entusiasmo son importantes en la realización de actividades como esta.
La evaluación es individual.
Los grupos que graben videos recuerden que es importante el audio, hablar alto durante la grabación sino el día de la presentación no se escuchará bien.
El valor agregado debe estar presente en todo lo que hagan.